Zdecydowana większość rodziców w Holandii popiera całkowity zakaz smartfonów w szkołach oraz wprowadzenie granicy wieku 15 lat dla korzystania z mediów społecznościowych. Domagają się także większej przejrzystości ze strony szkół w kwestii wykorzystania sztucznej inteligencji - informuje „De Telegraaf”, powołując się na doroczne badanie organizacji Ouders & Onderwijs.

Od stycznia 2024 roku dzieci w Holandii nie mogą korzystać z telefonów i smartwatchy podczas lekcji. Aż 87 procent rodziców popiera ten zakaz.

Z badania wynika, że 48 procent rodziców wskazuje, iż szkoły wprowadziły całkowity zakaz używania tych urządzeń na terenie całego budynku - to znaczny wzrost w porównaniu z 12 procentami trzy lata temu. Takie rozwiązanie popiera 70 procent rodziców, którzy uważają, że sprzyja ono integracji dzieci i zachęca je do wspólnej zabawy podczas przerw.

Przeciwnicy pełnego zakazu obawiają się jednak, że dzieci mogą przegapić zmiany w planie lekcji oraz że rodzice stracą możliwość szybkiego kontaktu z dzieckiem w nagłych sytuacjach.

Same dzieci są w tej kwestii bardziej podzielone - według rodziców 52 procent z nich pozytywnie ocenia brak telefonów na lekcjach, ale tylko 31 procent popiera całkowity zakaz w szkołach.

Rodzice wyrażają także rosnące obawy dotyczące mediów społecznościowych. Choć dostrzegają, że dzieci czerpią z nich radość, 27 procent wskazuje na negatywny wpływ na sen. Podobny odsetek zauważa nasilenie zjawiska FOMO, czyli lęku przed pominięciem. 22 procent rodziców twierdzi, że ich dzieci czują się bardziej niepewnie, a 20 procent zauważa wzrost poziomu stresu. W efekcie aż 79 procent opowiada się za zakazem korzystania z mediów społecznościowych przez osoby poniżej 15 roku życia.

Jednocześnie trzy czwarte rodziców przyznaje, że szkoły nie informują ich o sposobie wykorzystywania sztucznej inteligencji. Nie wiedzą, jakie obowiązują zasady, w jaki sposób nauczyciele korzystają z tych narzędzi ani czy uczniowie otrzymują odpowiednie wskazówki.

55 procent rodziców uczniów szkół średnich twierdzi, że ich dzieci wykorzystują AI do nauki.