Holandia chce zakazać smartfonów w szkołach

Holenderski rząd chce wprowadzić zakaz korzystania ze smartfonów w szkołach, zarówno podczas lekcji, jak i przerw. Jest to część szerszego planu mającego lepiej chronić dzieci w internecie. Sekretarz stanu ds. edukacji i emancypacji Willemijn Aerdts poinformowała o tym w poniedziałek.

Aerdts chce, aby zasada „W domu albo w sejfie” zaczęła obowiązywać od 1 stycznia 2027 roku. Według sekretarz stanu wiele szkół już skutecznie stosuje takie rozwiązanie. Zaostrzenie przepisów ma zachęcić pozostałe placówki do wprowadzenia podobnych zasad. W tej sprawie Aerdts prowadzi rozmowy z sektorem edukacji.

Zakaz korzystania z telefonów w szkołach jest częścią szerszego pakietu działań mających zwiększyć bezpieczeństwo dzieci w internecie. „Poprzez strategię dotyczącą praw dzieci w internecie rząd pracuje nad stworzeniem bezpiecznego i zdrowego świata online dla wszystkich dzieci” - powiedziała Aerdts.

Pakiet obejmuje między innymi propozycję rządów Holandii i Hiszpanii dotyczącą wprowadzenia w całej Unii Europejskiej minimalnego wieku korzystania z serwisów społecznościowych, z możliwie niewielką liczbą wyjątków.

Oba rządy chcą również, aby to firmy technologiczne miały obowiązek wykazania, że ich usługi są bezpieczne i zgodne z przepisami, zanim zostaną udostępnione dzieciom.

Aerdts poinformowała, że holenderski rząd popiera nową propozycję EU Kids Act, w ramach której Komisja Europejska proponuje wprowadzenie minimalnego wieku użytkowników oraz rygorystycznych wymogów dotyczących bezpieczeństwa cyfrowych usług. Wśród rozważanych rozwiązań znajduje się między innymi zakaz stosowania projektów i funkcji, które mają uzależniający charakter.

Holenderskie władze analizują obecnie usługi takie jak Netflix, YouTube, Roblox, Fortnite, ChatGPT, Instagram, Snapchat i TikTok, aby sprawdzić, czy spełniają one zaostrzone wymogi.

„Dzieci zasługują na bezpieczne środowisko, w którym mogą dorastać: miejsce, gdzie mogą się uczyć, zdobywać informacje, spotykać innych i bawić się. Uważamy to za normę w świecie offline - zarówno w domu, jak i na szkolnym boisku. Jednak w internecie, mediach społecznościowych czy grach wideo dzieci mogą szybko stracić orientację i być narażone na niedopuszczalne zagrożenia” - powiedziała Aerdts.

Jako przykłady wymieniła uzależniające algorytmy, niechciany kontakt z innymi osobami oraz szkodliwe treści.